Publicação brasileira técnico-científica on-line independente, no ar desde sexta-feira 13 de Agosto de 2010.
Não possui fins lucrativos, seu objetivo é disseminar o conhecimento com qualidade acadêmica e rigor científico, mas linguagem acessível.


Periodicidade: Semestral (edições em julho e dezembro) a partir do inicio do ano de 2013.
Mensal entre 13 de agosto de 2010 e 31 de dezembro de 2012.

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sábado, 1 de janeiro de 2011

Editorial - Balanço do ano de 2010 - Para entender a história...

Para entender a história... ISSN 2179-4111. Ano 2, Volume jan., Série 01/01, 2011, p.01-03.


A publicação ainda é jovem, não completou nem um ano de vida, mais precisamente tem pouco mais de quatro meses.
Foi iniciada como um blog e se tornou uma publicação técnico-cientifica on-line, depois que recebeu o numero de ISSN 2179-4111, ganhando status e reconhecimento como publicação cientifica em novembro.

Começou timidamente em 13 de agosto de 2010, uma emblemática sexta-feira treze, recebendo apenas 563 visitas em seu primeiro mês de vida, publicando na ocasião 19 textos – 18 artigos e 1 editorial.
Em setembro, surpreendentemente, o numero de visitas subiu para 10.001 visualizações, quando foram publicados 27 textos – 26 artigos e 1 editorial.
Em outubro nova surpresa, foram 15.342 visitantes, sendo publicados 9 textos – 7 artigos e 2 editoriais.
Mas foi em novembro que a publicação atingiu o pico de visitas no ano, simplesmente 26.177 visualizações, contrapondo-se aos 7 textos publicados – 6 artigos e 1 editorial.
Mesmo em dezembro, período em que a maioria das pessoas está ocupada com outras atividades e as festas de final de ano, “Para entender a história...” recebeu 11.358 visitantes, publicando 7 textos – 6 artigos e 1 editorial.



Assim, no ano de 2010, segundo dados do Google, o periódico totalizou 63.441 visitas em exatos quatro meses e dezenove dias de vida, publicando 70 textos – 63 artigos e 7 editoriais.

Estes artigos percorrem 114 assuntos diferentes, entrecruzando em temáticas múltiplas, conforme catalogação por palavras-chave.
Embora pessoas de mais de 70 países tenham visitado os textos, as visualizações mais freqüentes partiram respectivamente do Brasil (54.471), Portugal (7.011), Estados Unidos (435), França (129), Espanha (117), Grã-Bretanha (81), Angola (62), Alemanha (56), Cabo Verde (46) e México (43).

Os artigos mais visitados foram: A Revolução Francesa foi causada pela fome! (6.362); A passagem da antiguidade para o feudalismo (4.573); A organização social do Alto Império Romano (2.778); História indígena na América Portuguesa (2.701); A vida privada entre escravos africanos no Brasil (2.473); Intelectuais, pensamento social e educação (2.300); Três Arquivos Portugueses (1.688); História e Poder (1.599); Reflexões acerca do inicio da utilização da mão de escrava africana (1.451); e Chica da Silva (1.413).
Segundo dados do Google, o trafego de visitas a publicação partiu principalmente das seguintes páginas e buscadores: www.google.com.br (36.363); www.google.pt (5.206); www.google.com (1.663); images.google.com (439); search.conduit.com (201); images.google.com.br (89); www.orkut.com.br (83); sga.claretiano.edu.br (75); search.babylon.com (60); e www.google.fr (58).
As palavras pesquisadas mais recorrentes que conduziram os leitores a publicação foram: chica da silva (56); jacques le goff (38); a política colonizadora na America (17); torre do tombo (11); região e espacialidade (10); feudalismo (09); e iluminismo (07).
Dados que demonstram que a maioria dos leitores se tornaram assíduos e, tendo chegado até a publicação uma vez, passaram a vista-la diretamente, dirigindo-se ao endereço eletrônico ao invés de buscá-lo por palavras-chave ou utilizar outro site para acessá-lo.

As visualizações por navegador mais recorrentes foram registradas a partir dos seguintes sistemas: Internet Explorer (34.059 - 53%); Firefox (14.534 - 22%); Chrome (13.648 - 21%); Safari (807 - 1%); Opera (174 - 1%); Chromeframe (81 - 1%); Konqueror (41 - 1%); Java (40 - 1%); Iceweasel (20 - 1%); e Jakarta Commons-HttpClient (18 - 1%).
Enquanto os sistemas operacionais mais usados pelos leitores foram: Windows (60.759 - 95%); Unix (1.744 - 2%); Macintosh (820 - 1%); Linux (44 - 1%); iPhone (30 - 1%); iPad (17 - 1%); Playstation (10 - 1%); Nokia (8 - 1%); e BlackBerry (5 - 1%).

Neste ano de 2011 manteremos a mesma periodicidade regular de publicações de artigos e editorias, sempre zelando pela qualidade do texto e facilitação do acesso, como fizemos em 2010.

Agradecemos os leitores, desejando uma boa leitura e um bom inicio de 2011.

Forte Abraço:
Prof. Dr. Fábio Pestana Ramos.

sexta-feira, 31 de dezembro de 2010

Editorial - Balanço do mês de Dezembro - Para entender a história...

Para entender a história... ISSN 2179-4111. Ano 1, Volume dez., Série 31/12, 2010.


Neste mês de dezembro, em que as pessoas estão em clima de natal e ano novo, mesmo com as férias escolares e a completa paralisação nas atividades acadêmicas, recebemos 11.331 visitas, distribuídas entre mais 70 países, inclusive Irã e Iraque, entre outros.
Depois que o blog recebeu o numero de ISSN 2179-4111, ganhando status e reconhecimento como publicação cientifica em novembro; neste mês de dezembro se consolidou como Publicação Técnico-Científica online.
A partir de sua indexação junto ao Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), vinculado ao Ministério da Ciência e Tecnologia da República Federativa do Brasil; deixou de ser um blog, passou definitivamente a uma revista cientifica independente on-line.
Cabe notar que a publicação só não é indexada pela CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), enquadrando-se no parâmetro QUALIS, porque a instituição só cadastra revistas que representam centros de pós-graduação universitários com programas stricto-sensu (mestrado e doutorado).
Nos outros quesitos exigidos para indexação pela CAPES, a publicação atende todos os parâmetros, possuindo, inclusive, periodicidade mais regular que a maior parte das revistas acadêmicas classificadas pela QUALIS.

No entanto, a CAPES não é o único indexador brasileiro, ao receber o ISSN, o blog ganhou status e reconhecimento como publicação cientifica, podendo ter seus artigos inseridos no currículo lattes como publicação em periódico.
Novamente lembramos que o ISSN é um número internacional normalizado para Publicações Seriadas (International Standard Serial Number), é o identificador aceito internacionalmente para individualizar o título de uma publicação seriada, tornando-a única e definitiva.
Seu uso é definido pela norma técnica internacional da International Standards Organization ISO 3297.
O ISSN é operacionalizado por uma rede internacional, e no Brasil o Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia - IBICT atua como Centro Nacional dessa rede.
O IBICT somente concede ISSN para as publicações que apresentam artigos originais, atendendo o requisito de manutenção de periodicidade e expediente.
Cabe ressaltar que o IBICT não concede ISSN para publicações que apenas reproduzem textos de outros sites ou que apresentam resumos, além de negar o registro para blogs pessoais.

Já a CAPES é um indexador estritamente brasileiro que serve como referencial apenas para os estudantes de mestrado e doutorado, pois espelha somente a produção acadêmica dos centros de produção intelectual institucionalizados.

Ao criar o blog, a ideia era justamente ir na contramão do corporativismo acadêmico que deixa de publicar artigos de qualidade em nome do coleguismo e de inúmeros outros fatores nada justos.
O editor de “Para entender a história...” já publicou artigos em algumas destas revistas acadêmicas indexadas através da QUALIS e pode afirmar categoricamente que, no atual cenário, que se formou nos últimos anos, estas publicações passaram a servir fins mais políticos do que científicos.
Assim como aconteceu também com os concursos públicos para professor nas universidades publicas, com critérios subjetivos pontuando as etapas de classificação, tendo o currículo do candidato peso quase nulo, nem mesmo sendo analisado pela banca, visto os subterfúgios criados para não deixar aprovar o melhor, mas sim o mais amigo ou aquele bem relacionado politicamente com os membros do departamento.
Foi isto que fez nascer o blog: a intenção de criar um espaço realmente democrático e voltado à divulgação do conhecimento cientifico junto ao grande publico e aos especialistas, com a publicação de artigos de qualidade e mérito acadêmico incontestável.
Depois que o blog se transformou em publicação técnico-cientifica on-line indexada, esta intenção fez com fosse aberto espaço para todos os que quisessem divulgar seu trabalho de pesquisa, independente da titulação, desde que apresentassem textos inéditos e originais adequados ao perfil do periódico.

Ainda em novembro foi aberta a oportunidade de publicação de artigos aos leitores interessados em colaborar com “Para entender a história...”.

Em dezembro foi publicada a primeira colaboração, foi um texto brilhante da professora Cinthia Bourget Fortes Genestra, pós-graduanda em História Moderna na Universidade Federal Fluminense e professora da Secretaria Estadual de Educação do Rio de Janeiro.

O interessante artigo “A instalação da Corte portuguesa e a intensificação do trabalho escravo na cidade do Rio de Janeiro”, de autoria da professora Cinthia foi publicado em 21 de dezembro.

Posteriormente, a professora Cinthia encaminhou mais um artigo, intitulado “A importância do papel do escravo de ganho para uma nova abordagem da escravidão”, publicado em 28 de dezembro.
Gostaríamos de expressar nosso agradecimento pela colaboração da professora e novamente estender o convite aos leitores do Brasil e de Portugal, assim como de outros países, para remetam artigos para submissão no periódico on-line “Para entender a história...”.

Os interessados devem enviar artigos dentro dos parâmetros fixados nas normas de publicação disponíveis no link “Colaborações”.
Para os iniciantes na carreira docente ou estudantes universitários, ressaltamos que é interessante publicar artigos em periódico científico indexado, tal como este, pois, ao incluir o texto no currículo lattes, este passa a contar pontos em concurso publico, em candidatura à vaga como professor universitário no setor público e privado, além do que pode ajudar a conseguir vaga em cursos de mestrado e doutorado.

Mudando o foco, outro dado interessante em dezembro foi o aumento no número de seguidores, agora são 43 pessoas seguindo a publicação.
Na verdade são poucos seguidores diante do fluxo diário de visitas, o que faz com que aproveitemos a oportunidade para convidar o leitor do blog para seguir a publicação.
Basta clicar o link seguir e aceitar as orientações decorrentes.
Os seguidores ficam informados sobre atualizações e ajudam a trazer maior prestigio a publicação com sua ilustre presença.

Neste mês de dezembro, as postagens mais populares, respectivamente com o numero de acessos, foram: A passagem da antiguidade para o feudalismo (802); Três arquivos portugueses (482); A organização social do alto império romano (385); Reflexões acerca do inicio da utilização da mão de obra africana pelos portugueses no período colonial (344); Filosofia da História (324); A ascensão da monarquia absolutista na Inglaterra (268); História indígena na América portuguesa (266); A revolução francesa foi causada pela fome (264); e Chica da Silva (230).

Agradecemos os leitores e desejamos uma boa leitura.
Prof. Dr. Fábio Pestana Ramos.
Doutor em Ciências Humanas - USP.
MBA em Gestão de Pessoas - UNIA.
Licenciado em Filosofia - FE/USP.

Bacharel em Filosofia - FFLCH/USP.




terça-feira, 30 de novembro de 2010

Editorial - Balanço do mês de Novembro - Para entender a história...

Para entender a história... ISSN 2179-4111. Ano 1, Volume nov., Série 30/11, 2010.


Neste mês de novembro tivemos uma grata surpresa, recebemos 26.177 visitas, distribuídas entre pessoas de 68 países, espalhadas pelos cinco continentes.
Totalizando mais de 52.000 visitas desde 13 de agosto de 2010.
Assim, tivemos um crescimento significativo no número de leitores, como demonstra o gráfico fornecido pelo Google.


Além do Brasil, foram registradas visitas dos seguintes países: EUA, Canadá, México, Republica Dominicana, Panamá, Porto Rico, Honduras, Nicarágua, Argentina, Uruguai, Equador, Peru, Chile, Colômbia, Costa Rica, El Salvador, Guiana, Bolívia, Venezuela, Paraguai, Portugal, Espanha, Itália, Grã-Bretanha, Irlanda, Polônia, Lituânia, Finlândia, Dinamarca, Alemanha, Holanda, Suécia, Suíça, França, Rússia, Hungria, Noruega, Croácia, República Tcheca, Áustria Albânia, Malta, Sérvia, Eslováquia, Eslovênia, Moldávia, Letônia, Chipre, Andorra, Luxemburgo, Montenegro, Bélgica, Grécia, Angola, Argélia, Moçambique, Cabo Verde, África do Sul, Índia, Paquistão, Líbano, Coréia do Sul, Filipinas, Taiwan, Japão e China.
Portanto, somaram-se aos leitores pessoas dos seguintes países: República Tcheca, Áustria, Cabo Verde, Indonésia, Panamá, Macau, Malta, Colômbia, El Salvador, Paquistão, Líbano, Irlanda, Luxemburgo, Montenegro.
Depois do Brasil, com 22.000 visitas, o país que mais visitou os artigos publicados foi Portugal, com 3.000 leitores.
As postagens mais populares o numero de vistas, respectivamente, foram: A passagem da antiguidade para o feudalismo (2.557); A revolução francesa foi causada pela fome (1.987); A organização social do alto império romano (1.311); Reflexões acerca do inicio da utilização da mão de obra africana pelos portugueses no período colonial (1.123); A vida privada entre os escravos africanos no Brasil (1.085); Chica da Silva (1.010); História indígena na América portuguesa (843); História e Poder (810); Intelectuais, pensamento social e educação (702); e Três arquivos portugueses (610).
Uma grande novidade foi à transformação do blog em Publicação Técnico-Científica on-line, a partir de sua indexação junto ao Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), vinculado ao Ministério da Ciência e Tecnologia da República Federativa do Brasil.
Ao receber o numero de ISSN 2179-4111, o blog ganhou status e reconhecimento como publicação cientifica, podendo ter seus artigos inseridos no currículo lattes como publicação em periódico.

O ISSN é um número internacional normalizado para Publicações Seriadas (International Standard Serial Number), é o identificador aceito internacionalmente para individualizar o título de uma publicação seriada, tornando-a única e definitiva.

Seu uso é definido pela norma técnica internacional da International Standards Organization ISO 3297.

O ISSN é operacionalizado por uma rede internacional, e no Brasil o Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia - IBICT atua como Centro Nacional dessa rede.
O IBICT somente concede ISSN para as publicações que apresentam artigos originais, atendendo o requisito de manutenção de periodicidade e expediente.
Cabe ressaltar que o IBICT não concede ISSN para publicações que apenas reproduzem textos de outros sites ou que apresentam resumos, além de negar o registro para blogs pessoais.
Outra novidade é a abertura da oportunidade de publicação de artigos dos leitores interessados em colaborar com Para entender a história...
Os interessados devem enviar artigos dentro dos parâmetros fixados nas normas de publicação disponíveis no link “Colaborações”.
Para os iniciantes na carreira docente ou estudantes universitários, ressaltamos que é interessante publicar artigos em periódico científico indexado, tal como este, pois, ao incluir o texto no currículo lattes, este passa a contar pontos em concurso publico e em candidatura à vaga como professor universitário.
Outro dado interessante foi o aumento no número de seguidores, agora são 41 pessoas seguindo a publicação.
Aliás, fica o convite para que você também, nosso leitor, siga o blog e venha colaborar com o enviou de artigos.

A partir de dezembro, além da publicação de artigos todas as segundas-feiras, teremos textos publicados em caráter especial  e esporádico aos sábados, em geral abordando a educação.
Aproveito novamente a oportunidade para agradecer os leitores e desejar uma boa leitura.

Prof. Dr. Fábio Pestana Ramos.

Doutor em Ciências Humanas - USP.
MBA em Gestão de Pessoas - UNIA.
Licenciado em Filosofia - FE/USP.
Bacharel em Filosofia - FFLCH/USP.




domingo, 31 de outubro de 2010

Editorial - Balanço do mês de Outubro - Para entender a história...

Para entender a história... ISSN 2179-4111. Ano 1, Volume out., Série 31/10, 2010.

Parece que foi ontem que iniciamos as postagens, mas começamos no dia 13 de agosto deste ano de 2010, em uma emblemática sexta-feira treze.
Hoje, portanto, o blog completa 80 dias de vida.









Durante este período, segundo dados do Google, recebemos 25.877 visitas, distribuídas entre pessoas de 55 países, espalhadas pelos cinco continentes.
Além do Brasil, foram registradas visitas dos seguintes países: EUA, Canadá, México, Republica Dominicana, Porto Rico, Honduras, Nicarágua, Argentina, Uruguai, Equador, Peru, Chile, Costa Rica, Guiana, Bolívia, Venezuela, Paraguai, Portugal, Espanha, Itália, Grã-Bretanha, Polônia, Lituânia, Finlândia, Dinamarca, Alemanha, Holanda, Suécia, Suíça, França, Rússia, Hungria, Noruega, Croácia, Albânia, Sérvia, Eslováquia, Eslovênia, Moldávia, Letônia, Chipre, Andorra, Bélgica, Grécia, Angola, Argélia, Moçambique, África do Sul, Índia, Coréia do Sul, Filipinas, Taiwan, Japão e China.
Dentre estes, 23.315 visitas tiveram base no Brasil, seguido de Portugal com 1.698 visitantes e dos Estados Unidos da América com 187 visualizações.

Outros países que visitaram com mais frequencia o blog, com respectivo numero de visualizações entre parenteses, foram: Angola (47), Espanha (47), México (43), Canadá (40), Alemanha (40), Chile (39) e França (27).

O inicio do blog foi tímido, em agosto foram 563 visualizações, na ocasião postamos 19 textos, uma postagem por dia sobre os mais variados temas dentro âmbito da história.
Em setembro o numero de visitas ultrapassou as expectativas, tivemos 10.001 visitas, postamos 27 textos.
Neste mês de outubro tivemos uma nova surpresa, o numero de visitantes continuou a crescer, atingindo a marca de 15.342 visualizações.









A periodicidade das postagens foi restringida para dois textos por semana, sempre as segundas-feiras e quintas-feiras, totalizando 9 textos, incluindo este.
A partir de novembro, a quantidade de postagens será restringida ainda mais, por uma questão de tempo disponível para gerenciar e escrever para o blog, visando manter a qualidade das postagens e sua extensão, sempre não inferior a 10 páginas no padrão Word, faremos apenas a postagem de um único texto por semana, publicado toda segunda-feira.
Além disto, faremos um balaço mensal do blog, tal como este, sempre no último dia do mês.
Voltando ao nosso balanço, ressaltamos que a postagem mais popular de todos os tempos, até hoje, é o texto sobre a “Revolução Francesa”, visualizado por 3.982 pessoas; seguido pela postagem “Intelectuais, pensamento social e educação”, visitado 1.541 vezes; e pela “História indígena na América portuguesa”, com 1.519 visualizações.
Aqueles que realmente gostaram dos textos, indicamos com veemência nossos livros publicados e lincados neste blog.
Ao adquiri um de nossos livros você estará ajudando a manter o blog sempre em funcionamento, estimulando novas e mais interessantes postagens.
Lembramos que o grande diferencial deste blog é a veiculação de informações confiáveis, obtidas dentro da mais estreita metodologia cientifica, transpostas através de textos de fácil acesso, que indicam as fontes e remetem o leitor para um possível aprofundamento do conteúdo abordado.
Aproveito a oportunidade para novamente agradecer os leitores e desejar uma boa leitura.

Prof. Dr. Fábio Pestana Ramos.

Doutor em Ciências Humanas - USP.
MBA em Gestão de Pessoas - UNIA.
Licenciado em Filosofia - FE/USP.
Bacharel em Filosofia - FFLCH/USP.



segunda-feira, 11 de outubro de 2010

Editorial - Um balanço: dois meses de postagens.

Para entender a história... ISSN 2179-4111. Ano 1, Volume out., Série 11/10, 2010.

Ao iniciar as postagens no blog, em uma sexta-feira 13, em agosto deste ano de 2010, não imaginava a repercussão dos textos mundo a fora.
Em dois meses de postagens, segundo dados do Google, foram mais de 14.000 visualizações, 563 em agosto, 10.001 em setembro e, até a data de hoje, 3.614 em outubro, com a expectativa e projeção de atingir novamente a marca de pelo menos 10.000 visitas também neste mês e nos próximos.
A maior parte destas visitas foram de leitores do Brasil, porém, cerca de pouco mais de 2.000 visualizações tiveram origem em outros países, tais como: EUA, Canadá, México, Republica Dominicana, Porto Rico, Honduras, Nicarágua, Argentina, Uruguai, Equador, Peru, Chile, Costa Rica, Guiana, Portugal, Espanha, Polônia, Dinamarca, Alemanha, Holanda, Suécia, França, Rússia, Croácia, Albânia, Eslováquia, Moldávia, Bélgica, Angola, Moçambique e até do Japão e da China.
Somente dos Estados Unidos da América foram 138 visualizações e de Portugal, por razões obvias, 722 visitas, o que me leva a agradecer aos irmãos portugueses.
Digo isso de coração, pois lembro que sou neto de portugueses da ilha da Madeira pelo lado paterno e de espanhóis de Malaca pelo lado materno.
Lembro também que inicialmente coloquei como meta uma postagem por dia, o que consegui efetivar até o final de setembro, mas a vida acadêmica, aulas e outras obrigações na universidade, dificultaram esta intenção.
Assim, a partir de outubro coloquei como nova meta 2 postagens por semana, sempre as segundas-feiras e quintas-feiras, esperando totalizar 8 novos textos por mês.
Como cada texto é bem extenso, em média 9 a 20 páginas nos moldes do Word, certamente o leitor entende que mesmo este ritmo de trabalho exige grande esforço.
Isto porque todos os textos seguem um padrão de qualidade acadêmica, embora a linguagem do texto seja simplificada para atingir um publico mais amplo.
Por isto mesmo eliminei notas de rodapé, a despeito de citar ao final de cada postagem as referências para aprofundar o assunto.


Embora sempre dentro do âmbito da história, filosofia e educação, os temas destes textos são variados, mas sempre penso no contexto de sala de aula, nos assuntos que já abordei com meus alunos em algum momento na hora de escrever.


Inclusive, atendendo a algumas sugestões, pretendo em breve postar uma série de textos sobre a história da filosofia pelo prisma temático, como, por exemplo, o desenvolvimento da teoria do conhecimento, da metafisica, do que se entende por ciência ou mesmo do próprio conceito de filosofia.


Todos temas que já abordei em aula e que certamente terão utilidade para os leitores do blog, quer sejam historiadores, filósofos ou educadores de outras áreas. 
Aproveito a oportunidade para agradecer todos os leitores e pedir que aqueles que realmente tenham gostado dos textos que sigam o blog, existe um link especifico no inicio do canto direito da página que permite isto, basta clicar em seguir.


Até o presente momento o blog tem 19 seguidores, aproveito igualmente para agradecer a eles por acompanhar minhas postagens.
Comentário são bem vindos, estejam todos a vontade.

Forte abraço aos leitores, alunos, colegas e amigos:


Prof. Dr. Fábio Pestana Ramos.
Doutor em Ciências Humanas - USP.
MBA em Gestão de Pessoas - UNIA.
Licenciado em Filosofia - FE/USP.
Bacharel em Filosofia - FFLCH/USP.



quinta-feira, 16 de setembro de 2010

Editorial - “Para entender a história...” classificado entre os 10 mais votados para receber o “2º. Prêmio Blog Books” 2010.

Para entender a história... ISSN 2179-4111. Ano 1, Volume set., Série 16/09, 2010.

Gostaria de agradecer os leitores que votaram no blog para receber o prêmio na categoria educação.
Segundo os organizadores foram 1938 blogs inscritos que receberam um total de 511.814 votos.
Ver este blog classificado entre os 10 mais votados é uma grata surpresa, em vista de termos iniciado as postagens a pouco mais de um mês, mais precisamente no dia 13 de agosto.
Neste curto espaço de tempo temos recebido visitas diárias de todo o Brasil e de países como: EUA, Canadá, México, Republica Dominicana, Porto Rico, Honduras, Nicaraga, Argentina, Uruguai, Equador, Peru, Chile, Costa Rica, Guiana, Bolivia, Venezuela, Paraguai, Portugal, Espanha, Itália, Grã-Bretanha, Polônia, Lituânia, Finlândia, Dinamarca, Alemanha, Holanda, Suécia, Suiça, França, Russia, Hungria, Noruega, Croácia, Albânia, Sérvia, Eslováquia, Eslovênia, Moldávia, Letônia, Andorra, Bélgica, Grécia, Angola, Moçambique, África do Sul, Índia, Coreia do Sul, Filipinas, Taiwan e até do Japão e da China.

Para conhecer os classificados nesta primeira fase do “Prêmio Blog Books”, clique no link.

A próxima fase da premiação envolverá a analise dos blogs classificados por um comitê de editores.

Ter chegado até aqui foi uma grande vitória e só foi possível graças a você leitor.

Fique com meu muito obrigado por prestigiar o blog.

Forte abraço a todos:

Prof. Dr. Fábio Pestana Ramos.
Doutor em Ciências Humanas - USP.
MBA em Gestão de Pessoas - UNIA.
Licenciado em Filosofia - FE/USP.
Bacharel em Filosofia - FFLCH/USP.



sexta-feira, 13 de agosto de 2010

Tudo é história? Então...vamos embarcar juntos nesta viagem!

Para entender a história... ISSN 2179-4111. Ano 1, Volume ago., Série 13/08, 2010.

Estou iniciando este blog para incentivar a leitura de textos que relatem um pouco sobre a verdadeira história ou, em outras palavras, a verdade por trás da dita história oficial.

Bom o dia escolhido para iniciar, não... justamente uma emblemática sexta-feira 13.

Como historiador, vou postar aqui curiosidades e debater os fatos com meus leitores.

Todos os textos serão inéditos e de minha autoria, esteja a vontade para ler, mas se for utilizá-los deve citar a fonte, sob pena de infringir a lei de direitos autorais. Sou contra o plágio, um crime punido pela legislação brasileira.

Caso tenha perguntas ou dúvidas relacionadas à história ou educação, esteja à vontade para usar este espaço para esclarecer seus anseios.

Na foto estou em Lisboa (Portugal) ao lado da estátua do grande poeta Fernando Pessoa, na época do doutorado vivi por lá um tempo, graças a uma bolsa de pesquisa da FAPESP, com algumas passagens pela Espanha e França.


Era praticamente o que se poderia chamar um rato de arquivo, todo dia de segunda a sexta cumpria a rotina de vasculhar o Arquivo Nacional da Torre do Tombo, o Arquivo Histórico Ultramarino, a Biblioteca da Marinha portuguesa e a Biblioteca Nacional de Lisboa em busca de documentos dos séculos XV, XVI, XVII e XVIII para sustentar minha tese.

Um gosto que adquiri com minha orientadora, a professora doutora Mary Del Priore, a quem considero minha mãe intelectual, ainda hoje uma grande amiga e meu ídolo.

Ainda quando estava terminando o doutorado, defendi a tese com 26 anos, fui convidado a lecionar em uma grande universidade privada, iniciando minha carreira docente.

Assumindo a vaga como professor universitário continuei a fazer minhas pesquisas por conta própria publicando os resultados em livros que escrevi sozinho ou com outros colegas.

Relato um pouco da minha trajetória de vida como historiador para que todos saibam que as informações que divulgarei aqui são sérias e dignas de crédito.

Em outras postagens falarei um pouco mais sobre esta minha trajetória e publicações.

Será um prazer colaborar com a construção do seu conhecimento meu leitor em potencial.

Forte abraço!

Prof. Dr. Fábio Pestana Ramos.

PS: Para conhecer melhor minhas qualificações basta acessar meu curriculo lattes pelo link:

http://lattes.cnpq.br/4329309661638530